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生涯学習支援の理論と実践 放送大学教材 : 赤尾勝己 | HMV&BOOKS。成人教育・生涯学習ハンドブック――理論と実践 | ピーター。Amazon.co.jp: 教育実践とヴィゴツキー理論: 授業展開と。「生涯学習支援の理論と実践 「教えること」の現在」ピーター・ジャーヴィス / 渡邊洋子 / 吉田正純定価: ￥ 5,280「教えること」に関わる技法・理論・方法について、理論と実践とを結びつけ、多角的に考察する。s-1500x2202_v-。学校教育、職業教育、成人教育、教員養成などの教師や講師、学習支援者や教育に関心のあるすべての人にとって、具体的示唆に富む本。ギリシアの泉　シモーヌ・ヴェーユ。※外面（カバーや裁断面）に小汚れやカバーふちヨレなどの通常レベルの使用感があります。〈図説〉歴代アメリカ大統領百科 ジョージ・ワシントンからドナルド・トランプまで。大きな傷みはなく、概ね良好です。マクマリー有機化学 上，中，下。紙面も問題ありません。ヴェストファーレン条約と神聖ローマ帝国 : ドイツ帝国諸侯としてのスウェーデン。●目次本書について　序（日本語版への序・初版への序・第二版への序）　執筆者一覧　キーワード解説［第I部］第1章　変動する世界の中で「教えること」とは（ピーター・ジャーヴィス）第2章　教えること――わざか科学（テクノロジー）か？（ピーター・ジャーヴィス）第3章　「教えるスタイル」と「教える方法」（ピーター・ジャーヴィス）第4章　倫理と「教えること」――教える者と教えられる者の関係性の探究（ピーター・ジャーヴィス）第5章　ラディカル教育学とフェミニスト教育学（ジュリア・プリース、コリン・グリフィン）［第II部］第6章　講義／講義すること――「教えこみ主義」を再考する（コリン・グリフィン）第7章　ソクラテス法（ピーター・ジャーヴィス）第8章　ファシリテーションとファシリテーターのスタイル（ジョシー・グレゴリー）第9章　経験的教育の諸原理（ジョシー・グレゴリー）第10章　「教える」「学ぶ」ことに関わる経験的方法（ポール・トゥズィー）第11章　実践基盤型学習と課題基盤型学習（PBL）（ピーター・ジャーヴィス）第12章　メンタリング――「教える」わざ・「学ぶ」わざ（ジル・ニコルス）第13章　学習コミュニティ――「教えること／学ぶこと」の方法論的な次元とは？（ポール・トゥズィー）［第III部］第14章　義務教育以降の教育における評価査定（リンダ・メリックス）第15章　高等教育における経験的学習の評価査定（ジョシー・グレゴリー）第16章　放送・遠隔学習による学習者の変容（ピーター・ジャーヴィス）第17章　「教えること」の専門職化（ピーター・ジャーヴィス）【管理用】518E482厚3.0